„Někdo peče chleba a já doprovázím umírající“: kdo jsou duly smrti a proč jsou potřeba

Plážový fotbal. Euroliga. Super finále. 2. kolo. Rusko prohrálo s Itálií a další výsledky

Dnes se v italském Algheru odehrálo 2. kolo superfinále Euroligy v plážovém fotbale. Rusko podlehlo italskému týmu v prodloužení (5:6). Plážový fotbal Euroliga Super finále Alghero, Itálie 2. kolo Skupina 2

Itálie – Rusko – 6:5 (1:1, 2:3, 2:1, prodloužení – 1:0)

BRANKA: 0:1 – Shishin (9), 2:2 – Zemskov (15), 2:3 – Novikov (19), 2:4 – Krašeninnikov (23), 3:5 – Kapradina (25).

Bělorusko – Ukrajina – 2:1 (0:0, 0:1, 1:0, prodloužení – 1:0)

Pořadí turnaje: Itálie – 5 (2), Rusko – 3 (2), Bělorusko – 2 (2), Ukrajina – 0 (2). Skupina 1

Portugalsko – Ázerbájdžán – 9:0 (3:0, 4:0, 2:0)

Španělsko – Švýcarsko – 4:3 (1:1, 1:2, 2:0)

Pořadí turnaje: Portugalsko – 6 (2), Španělsko – 6 (2), Ázerbájdžán – 0 (2), Švýcarsko – 0 (2).

Jak zjistit úroveň profesionality taneční školy a učitele

Jak zjistit úroveň profesionality taneční školy a učitele, ke kterému jste přišli studovat? Pamatujte, že neexistují špatní studenti. Tančit může každá žena: je to v její povaze. A úkolem učitele je pomoci studentovi realizovat jeho dovednosti.

Pokud ve třídě učitel:

• – neustále obdivovat sebe a jeho pohyby, sledovat je v zrcadle,
• – podává chaotická, matoucí a negramotná vysvětlení,
• – ukazuje pohyby, které jsou nejasné a nevyzpytatelné,
• – neprovádí individuální pozorování každého studenta,
• – nepoužívá odborné výrazy,
• — Dlouho jsem hledal hudební nahrávky,
• – nevysvětluje takt a jasně nevypočítá rytmus hudby
• to znamená, že stojíte před negramotným učitelem a není zaručeno, že vás bude schopen naučit krásně tančit.
• Učitelé mohou používat různé výukové metody, ale lekce je postavena podle přísných pravidel pro výuku choreografie:
• – pohybová aktivita je rozložena postupně v průběhu lekce,
• – lekce začíná zahřátím všech svalových skupin, včetně článků prstů na rukou a nohou,
• – délka zahřátí svalů – alespoň 10-15 minut,
• – Následuje hlavní zatížení. Na počáteční úrovni je hlavní zátěží studium základních pohybů břišního tance, na pokročilé úrovni – nácvik různých tanečních kombinací, zvládnutí divadelních představení,
• — na konci lekce je vyhrazen čas na uvolnění dolních zádových svalů, protažení, obnovení fyzické rovnováhy (tělo se psychicky připravuje na konec lekce).