Jaké jsou výhody a nevýhody raného vývoje?

V tomto článku budeme hovořit o výhodách a nevýhodách tříd rozvoje dětí v raném věku.

Co je raný vývoj dítěte?

Dnes v každém městě můžete vidět školy a centra, která se zabývají raným vývojem dětí. Ne každý však rozumí tomu, co pojem „vývoj raného dítěte“ znamená. Základem je definice „raného dětství“ – jedná se o věk dítěte od 1 do 3 let, i když některé zahrnují i ​​období dětství až do 1 roku.

Raný vývoj je organizovaný proces výuky dítěte do 3 let, který mu umožňuje získat určité znalosti a osvojit si nové dovednosti nezbytné pro úspěšný proces dospívání.

Mylné představy o raném vývoji dítěte.

Mnozí se samozřejmě domnívají, že studium v ​​centru je pro jejich dítě přínosné, kde se naučí něco nového a zlepší si intelektuální úroveň. Protože ale mnozí nevědí, jak probíhá tréninkový a vzdělávací proces, tvoří se určité mýty.

mylná představa 1. Dětská centra vyučují konkrétní dovednost (kreslení, čtení, počítání, zpěv atd.).

Učitelé se ve skutečnosti zabývají komplexním vzděláváním dítěte: učí se řeč, matematika, kreativita a rozmanitost aktivit mu umožňuje udržovat zájem o děti, což má pozitivní vliv na jejich vývoj.

mylná představa 2. K tréninku se používají speciálně vyvinuté metody.

Rozvoj dítěte zahrnuje více než jen studium děti mohou získat nové znalosti a dovednosti prostřednictvím her, čtení pohádek a dokonce i jednoduché komunikace.

mylná představa 3. Navštěvování rané vývojové školy připravuje dítě o dětství, není to nutné, protože se vše naučí ve školce a ve škole.

Tento názor je zcela mylný. V takových centrech mají děti skvělou příležitost studovat v přátelské atmosféře, komunikovat s vrstevníky a pořádají se tam speciální hry, aby se dítě nenudilo. Děti centrum nevnímají jako místo pro učení, je to pro ně kroužek, kde se mohou bavit.

Proč je raný vývoj dítěte tak důležitý?

Předpokládá se, že v prvním roce života se mozek dítěte vyvíjí asi o 50% a ve věku tří let o 80%. To je důvod, proč dítě v tomto věku potřebuje trénink. Cílem raného vývoje není, aby se naučil číst nebo počítat, ale aby rozvinul své přirozené schopnosti. V tomto věku se učení skládá ze zlepšení paměti, koncentrace, pozornosti a pozorování.

Raný vývoj pomůže dítěti v pozdějším věku: snáze se bude učit, rychle se přizpůsobí vnějším podmínkám a snáze najde společnou řeč s vrstevníky.

Mám poslat své dítě do centra raného vývoje?

Vynikající možností by bylo navštěvovat školu pro raný vývoj dítěte společně s rodiči. Dítě bude cítit podporu a nebude se bát nových lidí. Poté, postupně, když si dítě zvykne, bude moci zůstat ve třídách bez své matky. Není tajemstvím, že dítě, které neustále tráví čas jen o samotě s matkou, pak hůře komunikuje s ostatními lidmi. Když děti, které nenavštěvovaly školu, jdou do školky, jsou velmi znepokojené, často pláčou a žádají, aby šly domů k matce.

V centru si dítě postupně začíná zvykat na nové lidi a komunikaci. Lekce v raných dětských vývojových skupinách obvykle probíhají několikrát týdně po 1-2 hodinách. Takový rozvrh bude pro dítě pohodlný, postupně si zvykne na trávení času bez matky, takže se rychle přizpůsobí školce.

Aby se dítě dobře vyvíjelo, potřebuje pozornost: trávit čas s dítětem, hrát vzdělávací hry, komunikovat častěji, brát ho do tříd v centru raného vývoje, kde může komunikovat s vrstevníky a získávat nové znalosti.

Raný vývoj: klady a zápory

Všichni rodiče chtějí pro své dítě to nejlepší, včetně vzdělání svého dítěte. Pojďme zjistit, jak je raný vývoj pro děti prospěšný.

V současné době se životní tempo zrychlilo, chceme toho udělat co nejvíce, tato strategie se uplatňuje i u dětí. Existuje mnoho vzdělávacích ateliérů pro děti starší jednoho roku, jsou zde i místa, kam jsou zvána miminka od 6 měsíců. Jsou ale naše děti připraveny na tak rané vzdělávání? V důsledku módy si tuto otázku nekladou všichni rodiče.

Ve skutečnosti přechod mezi základním hraním s mámou a docházkou do školky není vždy hladký. Poměrně často se děti obtížně přizpůsobují organizovanější struktuře. Nové zkušenosti zpravidla přinášejí problémy, na které nejsou děti ani rodiče plně připraveni. To se může stát pro dítě zastrašujícím faktorem způsobujícím vysokou míru stresu, který dítě v důsledku nedostatečného rozvoje nervové soustavy nezvládne. Děti se učí novým dovednostem, poznávají nové kamarády, získávají nové vědomosti – a to vše ve zcela neobvyklém prostředí. Podívejme se na některé výhody a nevýhody raného vývoje.

Pro: Raný vývoj umožňuje dětem rozvíjet pocit nezávislosti a sebedůvěry.

Samostatnost je jednou z nejzákladnějších vlastností předškolního dítěte. Je to stejný věk, kdy vzniká dvojí pocit, kdy děti chtějí nezávislost, ale přesto potřebují dohled a výchovu. Dětská centra jim dávají možnost zažít tento pocit sebevědomí v bezpečném a neutrálním prostředí.

Proti: Děti mohou pociťovat separační úzkost (a rodiče také!)

Všechny děti mají různé temperamenty a některé jsou citlivější než jiné. A i když separační úzkost obvykle netrvá déle než pár týdnů, může být pro rodiče stejně zničující jako pro dítě. Někdy rodiče zažívají nepohodlí mnohem větší než jejich dítě. S tím můžete svému dítěti pomoci brzy tím, že mu dovolíte nějaký čas pryč od vás – například půjdete na 15 minut do obchodu, pak na pár hodin někam odjedete, pak postupně přejdete na noclehy u prarodičů a dalších příbuzných. . Jakmile vaše dítě uvidí, že neodcházíte navždy, bude se pro něj mnohem snadněji loučit i v neznámém prostředí.

Pro: Dětská centra vyučují základní sociální dovednosti.

Často doma rodiče své dítě přehnaně chrání a dělají pro něj vše. V raných vývojových skupinách se dítě učí sebeobsluze, pravidlům komunikace s vrstevníky, způsobům řešení konfliktů a komunikaci s velkým množstvím různých lidí s vlastními povahovými rysy. To mu pomůže v pozdějším životě uplatňovat různé strategie chování a být rozmanitější.

Proti: Vztah dítěte s učiteli není vždy úspěšný. Někteří pracovníci rozvojových center nemají pedagogické vzdělání, neumí pracovat s dětmi, nebo nemají dostatek zkušeností. Takové vzdělávací instituce nezaručují studijní úspěch vašeho dítěte.

Obecně platí, že centra raného rozvoje mohou být užitečná pro dítě i rodiče, zatímco je dítě ve třídě, můžete si oddechnout. K výběru místa a učitele je ale třeba přistupovat zodpovědně, aby se u dítěte vytvořil vztah důvěry, mohly se naplno projevit všechny schopnosti a potenciál. Děti potřebují podporu ze strany učitelů i rodičů. I když se vám zdá, že nemáte dostatečné znalosti k tomu, abyste své dítě naučili, pamatujte, že nejcennější je vaše pozornost a společně strávený čas.

Materiál připravila pedagogická psycholožka Drozdova I.A.